TAPROBANA : Ceylan
LAPPIA : la Laponie
JAVA :Java
LES MONS RJPHEES : montagnes au nord de la Scythie
PHEBOL : île du golfe d'Arabie

LES ISLANDOYS ET ENGRONELANDS BOYRONT EUPHRATES : les habitants de l'Islande et du Groënland boiront l'eau de l'Euphrate.

L'idée que l'histoire humaine a un sens est une idée essentielle de la pensée chrétienne : cette conception d'une succession d'événements qui concourent tous à la réalisation du Dessein divin inspira à Bossuet, au XVII siècle son Discours sur l'Histoire Universelle (1681) : la Providence fait tout servir à une fin (un but) qui s'achèvera à la fin (au terme) des Temps, au jour du Jugement dernier.
L'idéologie des Lumières reprend en la laïcisant cette vision d'une histoire humaine orientée vers le mieux. Elle y apporte toutefois deux changements importants : cette marche vers le mieux est oeuvre humaine et sa durée est illimitée : il n'est pas prévu de "fin des Temps".
Les poètes romantiques ont tous rêvé d'un vaste poème retraçant les grandes étapes de l'histoire de l'humanité : au XIe de nombreuses oeuvres philosophiques et poétiques ont cherché à faire la synthèse des deux conceptions de l'histoire inspirées par l'idée de Progrès : La Légende des Siècles est l'une d'entre elles.

A - RECHERCHES PORTANT SUR L'ENSEMBLE DES TEXTES

Préparez des fiches (une par texte et par recherche) où vous noterez les résultats obtenus.

RECHERCHE N°1

Quels sont les textes où le désir de voler est explicitement rattaché au mythe d'Icare ? Lorsqu'il n'est pas fait allusion au vol d'Icare, comment est symbolisé le désir humain de voler au ciel ?

RECHERCHE N°2

Le désir de voler, (symbolise par Icare ou par une invention technique qui permet à l'homme de réaliser ce désir) est-il - dans tous les textes - sanctionné par une chute ? Cette chute est-elle synonyme d'échec ou de victoire ?

RECHERCHE N°3

Dans le mythe d'Icare, la structure fondamentale du récit semble consister dans la transgression d'une limite. Quelle est, dans le mythe et dans chacun des textes, cette limite ?

RECHERCHE N°4

Cherchez dans les traductions (Colas Mansion et Renouard) et dans les textes antérieurs à Desportes (Mellin de Sainct Gelais ) quel est le jugement porté sur la chute d'Icare; cherchez lorsque "le ciel" y est employé de façon allégorique, ce qu'il signifie. Quelles " données" doivent être supposées admises par les lecteurs de l'époque pour que l'argumentation puisse être persuasive

RECHERCHE N°5

Cherchez dans les traductions du mythe et dans les autres textes du groupement si le vol vers le ciel est ressenti comme une tentative qui s'oppose à l 'Ordre (voler au ciel, c'est voler le ciel ou, au contraire, conforme à l'Ordre et donc tenté avec l'approbation de Dieu.

RECHERCHE N°6

Comment expliquez-vous que la figure du Père - l'ingénieur Dédale - si importante dans la version traditionnelle du mythe - ait disparu dans les reprises modernes du mythe ?

B - ELABORATION D'UN PLAN

Tableau récapitulatif

Inscrivez sur le tableau ci-dessous le résultat des recherches précédentes.

1 - Indiquez par "Mythe" ou "Inv. Techn." les textes où le désir de voler se réalise par le vol d'Icare ou par une invention technique.
2 - Le "vol" a-t-il réussi (ou peut-il réussir) à atteindre ce qui était hors d'atteinte ? (si oui, notez : "réussite"). Lorsque le vol a échoué, notez par "chute "+" une chute présentée comme une victoire; "chute "-" comme un échec.
3 - Indiquez ce qui vous semble être la limite qu'on a tenté de franchir par le vol ou par une invention technique.
4 - Indiquez pour chacun des textes par : Teelm. "+" ou "-" le jugement porté sur la notion de progrès scientifique et technique, par 'Y' lorsqu'aucune référence n'est faite à à la notion de progrès.
5 - Indiquez par "défi" les textes où "voler au ciel", c'est défier les dieux; vous ajouterez ou "+" lorsque l'auteur suggère que les dieux (ou Dieu) condamne(nt) ou approuve(nt) secrètement l'audace humaine.

Il faut maintenant établir entre ces informations un ordre logique de succession qui aidera, ultérieurement, à construire un plan pour présenter les résultats de cette étude comparative...

Nous vous conseillons de partir du point de comparaison le plus simple : l'auteur utilise-t-il ou non le mythe d'Icare pour parler du désir humain de voler au ciel ? Vous vous demanderez ensuite dans les textes utilisant le mythe d'Icare, si la chute d'Icare - lorsque ces auteurs doivent le faire tomber pour respecter le récit mythique - à valeur d'échec ou de victoire... et vous réfléchirez ensuite à la signification de ces victoires et de ces échecs.